Половина наших знаний – ложь. Ложные знания изучаются и преподаются. С детства человека учат только тому, что выгодно системе и что одобрено системой. Система всеми способами вытесняет из человека личность, замещая ложными, выгодными хозяевам жизни предрассудками. Так, чтобы вы сами стали системой, и поддерживали существующий порядок, выгодный «верхушке». Людям подкидывают псевдопроблемы, вызывающие приступы массового гнева, всенародного возмущения и эмоционального выгорания. Отличным примером служат спортивные психозы, которые порой происходят на футбольных или хоккейных матчах. Люди оказались заложниками игр политиков, милитаристов, религиозных иерархов и корпораций. Государственная машина с помощью образования, средства массовой информации и пр. искажает ваше представление о человеке, природе и Вселенной, не давая объективно оценить проблемы и возможности как человека, так и человечества в целом, навязывая идею потребления как путь к счастью и загоняя в порочный круг ложных ценностей. Главная цель всех вождей – удержание своих привилегий, сложившийся порядок вещей, доступ к сверхвласти и сверхбогатству. Система всей своей мощью корыстно влияет на наше сознание, превращает нас в защитников установленного порядка вещей для сохранения привилегий материально заинтересованной «верхушки».
Система – это связанные и взаимодействующие между собой компоненты, образующими единое целое. Цель системы – обогащаться любым способом. Любым, даже с отрицательным влиянием на людей и  природу, заставив думать граждан, что источник проблемы кто угодно, но не сама система с её придуманными правилами и порядками. И этот «вирус» отлично приживается в головах. В данном контексте систему образуют все, кто обогащается с отрицательного влияния или нулевой пользой для человечества и биосферы: финансовые структуры, корпорации, милитаристы, продажные политики и все граждане, у кого нет собственного мнения, хотя им кажется, что оно у них есть. В последние десятилетия отмечено целенаправленное снижение образовательного уровня. Управление общественным сознанием осуществляется тем легче, чем ниже уровень образования. Также стремительно претерпевают изменения экономические, политические и климатические условия существования человечества. Драматичность этих изменений всё более и более отчётлива. Опасности, которые они несут, ясны уже не только экспертам, но и большинству рядовых граждан. В этом отношении власть и элита со взглядами, мечтами и интеллектом девяностых годов становятся функционально неадекватны, т.е. бесполезны и даже опасны с точки зрения выживания социума.

ЖИЗНЬ ЧЕЛОВЕКА СЕЙЧАС
 На сегодня основная проблема – это противоречие между высочайшим интеллектом, которого достигло человечество, и удивительно бесчеловечным образом жизни. Не случайно это подметил ещё Бернанд Шоу, когда сказал: «Теперь, когда мы научились летать по воздуху, как птицы, плавать под водой, как рыбы, нам не хватает только одного – научиться жить на земле как люди.» Это его высказывание сегодня актуально как никогда, и даже более актуально, чем во времена, когда он высказался на этот счёт. Дело в том, что есть две абсолютно разные проблемы. Первая проблема – это формирование цели: формирование цели жизни, формирование цели бытия человека, формирование цели развития… За это отвечает исключительно нравственность. Какова нравственность – таковы и цели. Если же говорить об интеллекте, то интеллект отвечает только за ту или иную скорость продвижения к этой цели. Но если цель выставлена неверно, то чем более высокоинтеллектульно общество, тем более быстрыми темпами оно идёт к своей гибели. Поэтому интеллект и нравственность должны взаимодействовать и дополнять друг друга. Интеллект без нравственных ведёт исключительно в тупик. Диоген в своё время с зажжённым фонарём ходил днём по Синопу, и когда у него с удивлением спрашивали: «Что вы делаете?», он отвечал: «Ищу человека.» Если мы не поймём, какого же человека искал Диоген, то мы очень плохо будем разбираться и в текущем моменте.
К великому сожалению, со времён Диогена мы развиваем наши интеллектуальные возможности, возможности, как мы говорим, покорения природы, возможности развития науки, но с точки зрения нравственности и формирования смысла жизни мы не продвинулись ни на йоту, а, скорее, наоборот. А почему наоборот? Проблема в том, что где-то в шестидесятые годы прошлого столетия произошла смена логики социального поведения, когда период обновления технологий сравнялся с периодом обновления поколения, а потом и стал превосходить его. К этому моменту у человечества были фактически удовлетворены все демографически обусловленные потребности, и тогда можно было идти двумя путями: развивать душу человека - разобраться, что же такое «стать человеком», что же такое «быть человеком», и развиваться в эту сторону, при этом не рассматривать удовольствие в качестве смысла бытия человеческого. Однако в ту пору был выбран иной путь: был выбран, по сути, путь гедонизма, когда получение удовольствия было провозглашено смыслом и целью жизни. Важно было для развития транснациональных корпораций развивать потребление, и именно тогда встал вопрос о формировании «нового» человека: человека, лишённого чувства меры. Бывший министр образования Андрей Фурсенко сказал: «Основная проблема советского образования была в том, что мы пытались вырастить человека-творца. А наша задача – готовить человека потребителя.» Это как раз и отвечает на запрос транснациональных корпораций по расширению рынка производств. Это как раз и приводит к катастрофичности нашего бытия. Миссия человека, цель его жизни – это развитие генетически предопределённого потенциала возможного развития человека. Нам дарован некий потенциал, которого мы можем за время жизни достичь, но в зависимости от образа жизни мы поднимаемся лишь на какую-то одну или две ступени, и дальше не продвигаемся. Почему? Потому что общая матрица подавляет возможности развития человека. Это не выгодно, потому что всё считается исключительно в деньгах, а когда человек становится толковым, умным и всё понимающим, то начинает страдать бизнес транснациональных корпораций. Сейчас растёт поколение людей, у которых идея внутреннего развития и внутренней эволюции заменена идеей внешнего развития (этажность дома, размер машины и т.д.).

ЧЕЛОВЕК – ХОЗЯИН МИРА?
Почему все государственные системы охраняют и защищают варварские и вредоносные традиции преступной эксплуатации животных? Во-первых, ложная антропоцентрическая система мироздания, внедряемая в сознание с детства, отлично развивает эгоцентризм личности. Подобно тому, как вино превращается в уксус, эгоизм превращается в чувство собственного превосходства. На разных этапах развития личности это может выглядеть так: «Я – человек, вершина природы, достоин того, чтобы мне служил весь мир. Корова рождена, чтобы я был сыт. Лиса – чтобы моя женщина была модной.» Далее, когда человек поднимается по иерархической лестнице, становясь, например, бизнесменом, эгоцентризм позволяет угнетать и нещадно эксплуатировать рабочих, служащих, всех тех, благодаря кому он имеет столь выгодное положение в обществе, и кому обязан своим благополучием. Следующий этап – политика. Здесь в качестве изгоев выбирают социальные группы, народы и страны. Одуревшие от власти финансовые воротилы и корпорации, приведённые ими к власти политики, продажные медиа и шоубизнес – это патологическое проявление антропоцентризма. Ложная антропоцентрическая система миропорядка – основа сохранения устойчивого положения властных иерархий, алчных хозяев мира. Во-вторых, когда снято табу на убийства, и существуют лишь видовые ограничения, нет ничего проще, чем убедить граждан, что нужно убивать иноверцев, инакомыслящих, не с тем цветом кожи, недостойных называться людьми, угрожающих национальной безопасности. Этот список можно продолжать… Иными словами, система получает биороботов, для которых жестокость оправдана и приемлема. Система производит патриотичное пушечное мясо для военных авантюр правящих элит. И такое проявление антропоцентризма служит сохранению устойчивого положения хозяев мира. Сколько существует человечество, столько же и продолжаются войны, потому что мы всё время что-то делим, всё время кому-то кажется, что территория мала для его существования. Это приводит к тому, что войны были, есть и будут, и для них постоянно нужно пушечное мясо. Для того, чтобы людей высылать на войны, нужно, чтобы они безропотно подчинялись и не обладали свободой мысли, и, естественно, не были настроены в пацифистическую сторону, что совсем не удобно государству. Будь то Древний Рим, или будь то Средневековье, или недавний фашизм – в их основе всё равно всё время был эгоцентризм, т.е. вот эта модель, при которой человек себя считает центром Вселенной, а все остальные виды на планете дискриминируются для него, т.е. они являются сырьём для его благополучия. Преступная эксплуатация животных – это колоссальные доходы, миллиарды долларов в каждой стране. И достаются эти правовые деньги всё тем же хозяевам мира при поддержке сторонников сложившегося порядка вещей – всех нас, кто покупает мясо и мех, добровольно спонсируя властные пирамиды. Именно поэтому ежесекундно система устами врачей, через средства массовой информации, систему образованию и религиозные иерархии бессовестно врём нам, преследуя свои корыстные цели.
Модель общества, в основе которой лежит эгоцентризм (по отношению к планете – антропоцентризм) естественно, проецируется на физическую сторону жизни, и это вылилось в то, что мы просто растранжирили все ресурсы планеты. Мы перевернули вспять реки, мы абсолютно привели к эрозии почвы на всей планете… Полным ходом идёт глобальный экологический кризис. Сегодня очень много существ на планете страдают. Мы все связаны. Вот сегодня людям, которые всё-таки находятся не в матрице, наверное, понятно, что мы клетки одного организма.

ФОРМИРОВАНИЕ СОЗНАНИЯ ЧЕЛОВЕКА В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ
Ребёнок, рождаясь, изначально несёт в себе божественные качества, но затем в процессе воспитания, в процессе перенимания тех норм, в которых живёт общество, он становится эгоцентристом. Когда происходит полная подмена понятий, человек становится просто винтиком в системе, которая удобна не нам. Получается, что человек живёт жизнь, растранжиривая всю энергию, которая ему дана была для реализации каких-то позитивных дел, и к концу приходит просто ни с чем. Жизнь прожита, а кроме разрушений мы ничего в этот мир не привнесли, потому что где-то уже в возрасте двух-трёх лет были заменены те божественные качества на качества, удобные системе. Одним из этих качеств и является эгоцентризм: «всё для меня, я живу для себя.»
Самый главный рычаг воздействия на умы – это средства массовой информации, которые, собственно, и задают те ориентиры, в которых общество будет жить. Если запускается мысль на подобие: «Я этого достойна.», то почему-то человек считает, что он этого достоин. Средства массовой информации – это массовое воздействие, т.е. происходит манипулирование сознанием. Людям внушается, что это им нужно. «Тебе нужно пять пылесосов – следи за изменяющимися моделями.» «Тебе нужно зарабатывать всю жизнь на новые модификации стиральных машин, телевизоров.» Всё это для того, чтобы там, внутри человека, не проснулось его самосознание. И он удобен.
Сегодня на планете лишь небольшой процент людей находятся в осознанном состоянии, и они способны перейти на другой, более качественный, уровень развития.
Теория разбитых окон сформулирована Джеймсом Уилсоном и Джорджем Келлингом в 1982 году. Она получила многократное экспериментальное подтверждение. Согласно данной теории, если кто-то разбил стекло в доме, и никто не вставил новое, то вскоре ни одного целого окна в этом доме не останется. Аналогично действует политика кинопоказа и новостийные сижеты массмедиа, изобилующие насилием, цинизмом, жестокостью и стяжательством. Выведение из поля зрения общечеловеческих проблем и острейших вызовов как существующих, так и тех, с которыми человечеству предстоит столкнуться в ближайшем будущем, формирует агрессивно-идиотический строй психики масс. Системные медиа стремятся не допустить обсуждение, и тем более усвоения личностно-образующих знаний и этических ценностей, чуждых современной политической и экономической элите, а также той части среднего класса, которая ориентирована на обслуживание этой элиты. Иными словами, жестокость в кино, криминал в новостях, явные признаки несправедливости, несоблюдение людьми законов, норм поведения провоцируют окружающих тоже забыть о правилах, обязательствах и совести. В результате возникающей цепной реакции в обществе запускаются деструктивные процессы, усиливаются дискриминация и криминогенность, получают бурное развитие порочные интенции.
Управление человеческим сознанием идёт через формирование образов и форм: образов героев, образов событий… Через это идёт формирование личности человека. Формируется тот человеческий материал, который необходим заказчикам. Если посмотреть на соотношение реальных событий и медиапространства, часто мы слышим что-то на подобие: «Ну, а что вы хотите? Телевидение просто отображает жизнь.» Это глубокая ошибка, но широко распространённая по алгоритмике. Эта алгоритмика связана с подменой причинно-следственных связей. Так и управляют человечеством. О причине говорят, как о следствии, а следствие называют причиной. Исходя из этого, мы можем понять, что не телевидение отображает жизнь, а именно жизнь отражает то, что демонстрируется на телевидении. Если мы посмотрим на охоту на мамонтов, то можно увидеть, что прежде чем начиналась охота, был ритуал вокруг костра: изображалась сцена охоты. Добивались того, чтобы в формах, танцах была запечатлена сцена убийства будущего на охоте. Если это всё получалось удачно, то потом задача мага-колдуна состояла в том, чтобы перенести эти формы на события реальной жизни. Так формировались матрицы прошлого. На сегодня это всё осуществляется гораздо проще, и для таких схем используется телевидение. Поэтому телевидение фактически можно назвать реальным колдуном современной эпохи. Работники средств массовой информации, конечно же, не злоумышленники. Просто их обучают так и формируют их представление так, что им кажется это нормальным. Им кажется, что они отражают какую-то жизнь.
Очень значима идея Вернадского о представлении о ноосфере как о некоем единстве человека и всего, что окружает его. Если мы не поймём значимость этой идеи, то мы всё ближе и ближе приближаемся к пропасти. Человечество способно через свой интеллект уничтожить само себя. Человек – это часть мироздания. Он – мизерная часть всего того, что есть на Земле, и если мы не поймём, что мы - лишь часть этого мироздания, и что мы способны существовать, только сохраняя эту нишу для себя, и сохраняя всё окружающее, то мы ведём жёсткую линию на ликвидацию той самой ниши, в которой и должно существовать человечество. Человек может просто исчезнуть. И мы ответственны за то, что происходит на земном шаре. Мы же, как дикари, вдруг оказавшиеся на космическом корабле, берём кувалду, и начинаем по этим нежным трубочками и проводочкам, размахивая кувалдой, бить. «Ударим здесь, посмотрим, что выйдет.» Человечеству непозволительно вести себя так.


Перед Всемирным экономическим форумом в Давосе 2012 года было проведено исследование, посвящённое тенденциям развития и угрозам ближайшего десятилетия. По данным этого исследования, через десять лет население Земли увеличится на миллиард, достигнет почти 8 млрд. чел. Нагрузка на биосферу, которая уже превысила критическую, резко возрастёт. Шестьсот экспертов со всего мира ставят на первые места рисков изменения климата, финансовый кризис, геополитические конфликты, истощение невозобновляемых энергоресурсов. Безотлагательно подлежат решению вопросы о производстве продуктов питания, транспортных технологиях, жилье, управлении социальными процессами, выработке и хранении дешёвой и чистой электроэнергии.


Свобода слова и печати, публичная политика, парламентаризм и пр. – не более чем красивая и удобная форма, прикрывающая манипуляцию, позволяющая оболванивать население с помощью средств массовой информации, деградирующего образования, регрессирующей социальной средой, глупыми сериалами и пр. В нашем современном обществе принято изливать тонну слов о демократии и равенстве всех и вся. Реально значимые для человечества вопросы замалчиваются. Мы называем их: стратегия экономии ресурсов, динамическое равновесие, изменение антропоцентрического миропонимания. Цель: максимальная жизнеспособность биосферы и человека как её части. Что делать? Люди таковы, что только тяжкие страдания могут их переделать и вести к лучшему. Капитал во всех его видах, в особенности наследственный – есть источник насилия. Именно капитал источник самоистребления человечества и его горестного нынешнего положения.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Если мы хотим иметь хорошую перспективу для человечества и для земного шара во Вселенной, то мы должны понимать, что есть три правила в нашей жизни:
• не причинять вреда себе;
• не причинять вреда окружающим нас людям;
• не причинять вреда мирозданию.
Если мы соблюдаем три этих важнейших требования, то мы имеем хорошую перспективу, и человечество ждёт успех в будущем.
Перед человечеством стоят безотлагательные проблемы, но политики, правительство, система в целом не собираются что-то предпринимать для спасения планеты. Но это может сделать каждый из нас. Зло можно делать не только поступками, но и нежеланием меняться, действовать. Во Вселенной всё взаимосвязано.