Почему происходит конфликт между старшими и младшими? В чем кроется истинная причина наших ссор с родителями? Я думаю, что во-первых, это недопонимание. Мне кажется, что самый главный недостаток современного общества в том, что люди не слышат друг друга и не хотят идти на уступки. От этого происходит много проблем. Единственный возможный вариант разрешения конфликта - это обсуждение его. Когда люди станут идти на компромиссы, тогда будет меньше разногласий.
 Часто родители не могут понять точку зрения своих детей, так же, как и дети не понимают, что от них хотят. Ситуация обостряется, если ребенок находится в переходном возрасте. Обычно родители считают подростка маленьким и не способным принимать решения, потому как он находится в возрасте, когда он еще не взрослый, но уже и не маленький. Это одна из причин почему ребенок считает, что от него ничего не зависит, так как не всегда советуются с его мнением \"родители знают как ему будет лучше\". От этого появляются разногласия и подросток чувствует себя непонятым, ощущает давление со стороны родителей и чувствует то, что за него всё решили. Мне кажется, это неправильная позиция \"отцов\" и, что в первую очередь нужно прислушиваться в мнению своего \"чада\". Ведь это его жизнь и он должен научиться брать на себя всю ответственность. Родители чрезмерно хотят уберечь своего ребенка, и это иногда играет плохую роль на характер человека и на его дальнейшую жизнь. Такие дети вырастают эгоистичными и безответственными людьми, они и в 20, и в 30, и в 40 лет чувствуют себя подростками: непонятыми, брошенными и неосознанными. 
Я думаю, что одна из причин конфликта между родителями и детьми это неспособность в общению, разговору и обсуждению проблемы. Много психологов говорят, что родители подсознательно боятся разговора со своими детьми, в большинстве семьях есть темы, которые не обсуждаются, например, сексуальное образование. Родители не обсуждают это с ребенком из-за чего у него возникает масса комплексов, а также вопросы, которые остаются неразрешенными. Так почему родители не разговаривают с детьми?
Если это касается каких-то щепетильных тем, то, возможно, это стеснение. В остальным случаях родители уходят от разговора, потому что понимают, что их ребенок вырос, они не хотят  принимать этот факт, так как это напоминает им, что скоро он будет полностью самостоятельным.  А, может, они не придают этому большого значения. Но для ребенка этот разговор является очень важным, ведь так он чувствует комфорт и доверие. Мне кажется, что главное родителю  не потерять нить, которой он связан с ребенком, ведь ребенок может перестать доверять и с ним сложно будет наладить отношения. Поэтому нужно разговаривать! Ведь по-другому не решить проблемную ситуацию. 
  
Актуальность проблемы.
Конфликт \"отцов и детей\" возникает, потому что все поколения живут в свое время. Родители и дети родились в разные временные промежутки, что повлияло на их систему ценностей и мировоззрение в целом. Каждый готов отстаивать свою позицию из-за этого происходит разногласие. Когда-то взгляды на жизнь старшего поколения считались основой бытия, например, в странах Азии до сих пор чувствуется особенное отношение к старшим, их принято уважать и во всем слушаться. Но бывает, когда дети, перенимая опыт родителей, в то же время стремятся освободиться от давления взрослых, решив для себя, что будут жить по-новому. 
Проблема отцов и детей это в первую очередь проблема поколений,  поэтому она всегда будет актуальна. Мировоззрения старшего и младшего поколений кардинально отличаются друг от друга. Особенно это проявляется на стыке эпох, когда старые идеи сменяются новыми. Например, такой период был в России в середине XIX века, когда консервативное дворянство враждовало с революционно-настроенной молодежью. В это время появились тайные кружки, где молодые, полные надежд и амбиций, люди обсуждали проблемы России. В марте 1916 года гвардейские офицеры образовали политическое тайное общество \"Союз спасения\". Это кардинально изменило судьбу Российской империи. Именно в этот промежуток истории произошел конфликт поколений. У власти стояли люди, не желавшие перемен, и не предпринимающие никаких действий по освобождению крестьян. А декабристы, наоборот, хотели многое изменить в политике России. Я думаю, это один из самых ярких примеров в истории, где прослеживается проблема \"отцов и детей\".
Актуальна ли проблема \"отцов и детей\" сейчас? Мне кажется, что да. Дети по-прежнему имеют новаторские идеи, они \"реформаторы\" своего века, родители же более консервативны и традиционны в своих взглядах. 

Из-за недопонимания мы часто ссоримся в своих воззрениях. Решить конфликт поможет только взаимоуважение, желание слушать собеседника. Если мы будем внимательнее и тактичнее к друг другу это поможет сгладить углы в конфликтных ситуациях. 

Примеры из литературы.
Тема взаимоотношений внутри семьи была на протяжении многих веков громко обсуждаемой в обществе. В своих произведениях писатели затрагивали проблему \"отцов и детей\". Об этом писали И. Гете, А. С. Пушкин, Ч. Диккенс, В. Гюго, О. Бальзак. В конце XIX века широкую популярность получил воспитательный роман.
Проблема \"отцов и детей\" много раз поднималась в русской литературе. Например, в произведении И. С. Тургенева \"Отцы и дети\". Писатель создавал этот роман в нелегкое для России время. Он был написан в 1862 году. Это время осталось в истории России как освобождение крестьян от крепостного права. В 1861 году общество раскололось на тех, кто был против отмены крепостного права (либеральное дворянство)  и тех, кто был за (революционеры-демократы). Дворянство боялось крестьянской революции, поэтому было вынуждено согласиться на реформы \"сверху\". О ситуации, сложившийся в обществе, пишет И. Тургенев. В романе происходит конфликт между представителями разных поколений: \"нигилиста\" Базарова и дворянина Павла Петровича. Автор противопоставляет этих героев как во внешности, так и в идеях, которые они повествуют. Вот как автор описывает Евгения Базарова: \"Длинное и худое, с широким лбом, кверху плоским, книзу заостренным носом, большими зеленоватыми глазами и висячими бакенбардами песочного цвету, оно оживлялось спокойной улыбкой и выражало самоуверенность и ум.\" Описание Павла Петровича: \"Лицо его желчное, но без морщин, необыкновенно правильное и чистое, словно выведенное тонким и легким резцом, являло следы красоты замечательной.\" В романе говорится  о конфликте между героями. \"Дети\" повзрослели и их идеи стали передовыми, а \"отцы\", которые родились в другое время не понимают новые нравы. Главный герой - Евгений Базаров отрицает всё, что кажется ему неполезным и неинтересным: стихи, музыку, живопись. Он материалист, потому как признает только то, что можно ощутить, также Базаров не верит в бога. Павел Петрович Кирсанов полная противоположность Базарову. Павел Кирсанов аристократ, щеголь, любит красиво одеваться и хорошо выглядеть. Он либеральных взглядов, не признает нигилизм: \"...Как же! Очень нужны нигилисты!..\" Базаров разночинец, бедный человек, не признает любовь, но сам влюбляется в Одинцову. Базаров отрицает всё, кроме науки. С помощью противопоставления этих героев писатель подробнее показывает общество XIX века. И. С. Тургенев раскрывает в романе борьбу мировоззрений двух политических направлений: либеральное  дворянство в лице помещика Кирсанова и разночинца, сына лекаря, революционера в лице Базарова. 

Мне кажется, в этом произведении проблема созвучна времени написания. Так как именно в XIX веке набирали популярность нигилистические и атеистические идеи. Но, я думаю, что во многом эта проблема пересекается с конфликтом родителей и детей в современном обществе. Аркадий говорит отцу: \"...во всяком случае, сын отцу не судья, и в особенности я, и в особенности такому отцу, который, как ты, никогда и ни в чем не стеснял моей свободы.\" То есть главный герой пришел к тому, что отца нужно уважать в любом случае, даже, если точки зрения на какие-либо вещи расходятся. Я думаю, что рано или поздно каждый человек придет к этой мысли: нужно уважать своих родителей, не смотря на расхождения во взглядах.
Каждый автор по-своему смотрит на конфликт поколений. И почти в каждом произведении так или иначе прослеживается линия \"отцов и детей\". Наиболее ярко выражена проблематика этой темы в \"Горе от ума\" А. С. Грибоедова. Софья - главная героиня произведения, растет в окружении фамусовского общества, что влияет на её мировоззрение. В окружении героини находятся пустые и безнравственные люди, чья жизнь сводится к \"обедам, ужинам и танцам\". Фамусов, отец Софьи, говорит ей: \"Кто беден,тот тебе не пара\". Тем самым отец проектирует на дочь \"правильную\" модель жизни. Еще большим пороком, чем бедность Фамусов считает образованность. \"Ученье - вот чума, ученость - вот причина, что нынче пуще, чем когда безумных развелось людей и дел, и мнений\". Антиподом Фамусова представителя \"века прошлого\" является Чацкий. Молодой герой, яркий представитель \"века нынешнего\", воплощает в себе черты передовой молодежи дворянства. Он имеет новые взгляды, которые отрицают традиционный устой. Чацкий считает тот век \"веком покорности и страха\", он думает, что те нравы ушли в прошлое, но Фамусов - живой пример того, что Чацкий ошибается. Все-таки традиции минувших всей всё еще сильны, и сам Чацкий испытывает это на себе. Он со своим острословием обличает фамусовское общество, и оно, конечно же, мстит ему. Чацкого объявляют сумасшедшим. Сначала может показаться, что конфликт между Фамусовым и Чацким это конфликт поколений, но это не совсем так. Софья и Молчалин примерно одного возраста с Чацким, но они уже впитали в полной мере мировоззрение Фамусова. Поэтому они принадлежат к \"веку минувшему\", не смотря на свой молодой возраст. Трагедия Чацкого в том, что он влюбляется в Софью, а она в свою очередь любит Молчалина, слугу, который услужлив и тих. Молчалин придерживается принципа: \"Угождать всем людям без изъятья\". Поэтому он делает вид, что влюблен в Софью, чтобы угодить ей, а также с помощью нее получить чин и разбогатеть. 
Чацкий, попадая в эту среду после долгого отсутствия, настроен доброжелательно. Он так долго стремился сюда из заграницы, ведь \"дым Отечества\" ему \"сладок и приятен\", но его ждало разочарование и презрение к обществу, которое когда-то было родным. Чацкий натыкается на стену недопонимания со стороны каждого человека а фамусовском доме, ни от кого он не получил поддержки. На самом деле герой ни один в своих убеждениях, например, двоюродный брат Сколозуба, который тоже \"чудит\", он оставил службу, переехал жить в деревню, хотя ему\"следовал чин\". 
Чацкий является представителем нового времени и передовых идей. Он выступает за другие нормы жизни, отвергая традиционность дворянства. Он не принят в фамусовском обществе, а наоборот отвергнут и изгнан, объявлен сумасшедшим! Но, это, к счастью, потому что герой не смог бы существовать в таких условиях и быть с Софьей для него это невозможность. 
\"Век нынешний\" и \"век минувший\" сталкиваются в комедии. Время минувшее все еще слишком прочно, поэтому и порождает себе подобных. Но и время перемен в лице Чацкого настает. В любом случае старое всегда сменяется новым, таков закон жизни, поэтому появление таких людей как Чацкий вполне закономерное явление. 

   

   Проблема \"отцов и детей\" с социологической точки зрения.
Российский социолог В. Т. Лисовский в статье \"Отцы\" и \"дети\": за диалог в отношениях\" рассматривает эту проблему  с социологической точки зрения. Он описывает, проведенные им, исследования на примере российского общества. По данным его исследований 80% общества считают, что проблема актуальна и на сегодняшний момент. Также автор считает, что причина конфликта кроется в резком надломе преемственности поколений. \"Суть проблемы - в резком надломе в преемственности поколений, вызванном переходом из одного состояния (советского периода) в другое (современное) и социально-экономическим кризисом\". (В. Т. Лисовский \"Отцы\" и \"дети\": за диалог в отношениях\", 2002 г., стр. 1) Автор считает, что решение проблемы лежит в воспитании молодежи. Главное, по мнению автора, это привить ребенку самостоятельность, способность принимать решения и нести ответственность за них. В. Т. Лисовский отмечает, что человек должен стремиться к познанию мира, а также к самопознанию и самосовершенствованию. Социолог отмечает, что уровень культуры современного общества заметно понизился за последние годы, что тоже является проблемой, которая ведет ко многим вытекающим последствиям. К сожалению, в настоящее время у молодого поколения иные представления о ценностях жизни, поэтому обществу  нужно решить проблему нравственного просвещения. Вступающий во взрослую жизнь человек неизбежно сталкивается с современными проблемами общества, например, с коррупцией, социальной несправедливостью. Автор считает, что ребенок должен быть готов к таким ситуациям и уметь разрешать конфликты. Поэтому важно, чтобы родители привили ребенку полезные навыки: честность, нравственность, веру в справедливость.   
     Но помимо \"разрыва эпох\" существуют и другие причины проблемы между родителями и детьми. По мнению автора, они существуют на психологическом уровне. Эта причина будет существовать всегда, так как она заключается в раннем взрослении молодых людей и конфликте интересов между старшими и младшими. Юные люди считают себя достаточно взрослыми, чтобы решать проблемы без участия родителей, то есть самостоятельно, но родители все еще считают детей маленькими и неопытными в житейских вопросах. Они пытаются защитить своих детей от дурного влияния, существующего в обществе. Часто это преподноситься в виде наставлений, что не нравится детям, так как те считают себя полноценными личностями, которые сами способны принимать решения, хотя зачастую это бывает далеко не так. Решение проблемы на психологическом уровне должно исходить от обоих поколений. Мне кажется, родители должны изменить подход к своим детям, показать, что они считают ребенка достаточно взрослым, чтобы нести ответственность. Родители должны показать, что уважают его и готовы поддержать и помочь, когда ребенок будет нуждаться в помощи. Со стороны подростка должно прийти понимание, что  родители желают ему только лучшего, они заботятся о его благополучии и стремятся показать это. 
 
Заключение

Подводя итог, этой статьи мне хочется сказать, что акуальность проблемы очевидна. Молодое поколение по-прежнему критикует устои и взгляды старшего поколения. Во многом мнения \"отцов и детей\" расходятся. Поэтому важно научиться находить общий язык между собой и не забывать, что дети и родители должны быть заодно.
 
Целью моей работы было определить в чем кроются причины проблемы \"отцов и детей\" и найти выходы из ситуации, когда родители и дети не могут понять друг друга. Я выяснила в чем кроются основные поводы для конфликта поколений. Это недопонимание и нежелание принять точку зрения человека. Переходный возраст ребенка также влияет на разрастание конфликтной ситуации. А также нежелание обсуждать вопросы и уступать, что является одной из главных составляющих, так как кто-то должен идти на уступки. 
Я думаю, что решить проблему \"отцов и детей\" невозможно, так как она вечная. Еще в Древнем мире старшее поколение порицало молодежь. Приведу в пример цитату древнегреческого философа Сократа: \"Наша молодежь любит роскошь, она дурно воспитана, она насмехается над начальством и нисколько не уважает стариков. Наши нынешние дети стали тиранами, они не встают, когда в комнату входит пожилой человек, перечат своим родителям. Попросту говоря, они очень плохие.\" 
Я думаю, что мало, что поменялось с того времени, то есть проблема между родителями и детьми всё еще актуальна. 

Современная молодежь - это новое поколение, которому не все равно на политическую и экономическую ситуацию в стране. В мире модных тенденций и технологий проблемы остались всё те же. Молодежь \"воспитывает\" общество, пытаясь навязать ему свои взгляды. Это приводит к конфликту \"отцов и детей\". В современном мире это происходит от непонимания, желания возвеличить себя в глазах старшего или младшего поколения.
Я думаю, что эта проблема никогда не найдет разрешения. Но в любом случае нужно уметь договариваться между собой, уважать друг друга и быть толерантным.