Как известно термин \"психология\" произошел от древнегреческих слов \"психе\" и \"логос\". \"Психе\" означает душу, а \"логос\" - знание. Основная задача психологии - изучение психических процессов, происходящих в мозге человека, а так же изучение формирования психики личности. Психика - это понятие общее. Оно объединяет многие субъективные явления, которые изучаются психологией как наукой. Имеется два философских понимания природы и проявления психики: • Материалистическое - психические явления представляют собой свойство высокоорганизованной живой матереи и самоуправления развитием. • Идеалистическое - в мире существует два начала: • Материальное • Идеальное Они независимы, не сводимы, не выводимы друг из друга, вечны. В процессе эволюционного самосовершенствования в организме выделился орган, который взял функцию управления развитием, поведением - нервная система. По мере того как она совершенствовалась, шло развитие форм поведения. Один из важнейших условий развития – усложнение условий жизни. Простейшие существа являются обладателями форм психического отражения. У стадии элементарной сенсорной психики есть низший уровень – раздражимость. Раздражимость – это способность живых организмов реагировать на воздействия среды. Высший же уровень проявляется в первых элементарных ощущениях и челюстей. Следующий уровень – инстинкты – наследственно закрепленные системы реакций. Сильный скачок в развитии психики мы ощущаем в перцептивной стадии. На ней ощущения складываются в образы. На высшем уровне перцептивной психики имеются элементарные формы мышления. Наивысшего уровня достигают обезьяны. Их восприятие мира имеет образный характер, обучение у них происходит через механизмы подражания. Ускоренному развитию психики людей способствовало следующее • Изобретение орудий труда • Производство предметов материальной и духовной культуры • Возникновение языка и речи Также изменился механизм передачи навыков по наследству. Восприятие приобрело следующие качества: • Предметность • Осмысленность • Контрастность • Структурность В свою очередь, психика - это свойство живой высокоорганизованной материи, которое заключается в способности отражать своим состоянием окружающий объективный мир в его связях и отношениях. Но есть и другое определение с точки зрения психологии как науки: психика - совокупность психических явлений. Есть несколько подходов к пониманию психики: • Материалистический - основывается на эволюционной теории. Он признает, что трудовая деятельность сыграла решающую роль в формировании человека. • Трансперсональный - это подход, который ассимилирует достижения физики, а так же нейропсихологии с восточными религиями и их мистическим опытом. • И подход, который исходит из признания духовной основы психики. Понять окружающий мир нам помогают ощущения. Теория ощущения предполагает деление на рецепторную и рефлекторную. Рецепторы - это анатомическое образование, преобразующее воспринимаемое раздражение в нервные импульсы. Их деятельность регулирует центральная нервная система. У рецепторов есть две группы - внутренние и внешние. Внутренние находятся в тканях и внутренних органах. Они воспринимают раздражители о состоянии внутренних органов (висцероцепторы) и о положении тела в пространстве (вистебулоцепторы). Внешние, в свою очередь, расположены на поверхности тела и воспринимают раздражения из внешнего мира (световые, звуковые и т.д.) В результате повторяющихся внешних воздействий выработался динамический стереотип, который называют привычками. Физиологической основой психики является высшая нервная деятельность и процессы, протекающие в головном мозгу. Основа работы мозга - это рефлекторный механизм. Отечественные ученые предполагали, что рефлекс - это цепь из четырех звеньев: 1. Внешнее или внутреннее раздражение, перерабатываемое в нервный процесс, который несет в мозг некую информацию или сигнал. 2. Центральные мозговые процессы возбуждения и торможения. На их основе возникают психические процессы, которые завершаются передачей команд к исполнительным органам. 3. Реакция органов на команду, отданную мозгом. 4. Обратная информация. Это сигнал, посылаемый органами, о результате действия. Если результат достигнут, то действие прекращается. А если нет, то действие претерпит изменения или будет и вовсе заменено. Имеется два вида рефлексов: 1. Безусловные или врожденные. 2. Условные или приобретенные в течение жизни. Закон, по которому каждый орган чувств отвечает на различные раздражения одинаковыми рода ощущениями, называется законом специфической энергии. Различные виды ощущений характеризуются общими свойствами. К этим свойствам относятся: • Качество - основная особенность, которая отличает его от других видов ощущений и варьируется в пределах данного вида ощущений. • Интенсивность - является, в свою очередь, количественной характеристикой. Она определяется силой действующего раздражителя, а так же функциональным состоянием рецептора. • Длительность - временная характеристика. Она тоже определяется функциональным состоянием органа чувств. А также временем действия раздражителя и интенсивностью. При воздействии на орган чувств ощущение возникает спустя некоторое время - это латентный или скрытый период ощущения, однако, он не одинаков. • Пространственная локализация - это сведения о локализации раздражителя в пространстве, которые дает нам анализ, осуществляемый пространственными рецепторами. Количественное исследование ощущение - измерение - имеет не меньшее значение, чем качественное различие. Не все раздражения вызывают ощущения. Для его возникновения раздражитель должен достигнуть определенной величины. Абсолютный порог ощущения - минимальная величина ощущения, при которой впервые возникает ощущение. В свою очередь, величина абсолютного порога характеризует абсолютную чувствительность органов чувств, которая заключается в том, что, чем слабее раздражители, вызывающие ощущения, тем выше способность органов чувств реагировать на них. В свою очередь, верхний абсолютный порог - это максимальная сила раздражителя, при котором еще возникает адекватное ощущение. Величина абсолютных порогов изменяется в зависимости от разных условий. Порог различения или разностный порог - это минимальное различие между двумя раздражителями, которое вызывает едва заметное различие ощущений. Это относительная величина, а не абсолютная. Высшая степень развития психики называется сознанием. Сознание - это высшая форма психики, результат общественно-исторических условий формирования человека в трудовой деятельности при постоянном общении с другими людьми. Рассмотрим структуру сознания и важнейшие характеристики психологии. Первая характеристика - сознание. Это совокупность знаний об окружающем мире. В структуру входят познавательные процессы. К ним относят: • Память - помогает воссоздать образы прошлого в сознании. • Мышление - обеспечивает решение задач с помощью обобщенных знаний. • Воображение - строит образные модели. • Ощущения и восприятия - создают чувственную картину мира. Расстройство одного из процессов приводит к расстройству сознания. Вторая характеристика - рефлексивная способность. Это готовность к познанию психических явлений и самого себя. Только человек среди живых существ способен к самопознанию. Он может обратить деятельность своей психики на себя. Третья характеристика - обеспечение целеполагающей деятельности человека. Сознание формирует цели деятельности, при этом процессе взвешиваются и складываются мотивы, учитывается ход выполнения действий, принимаются решения, вносятся коррективы. Нарушение в осуществлении целеполагающей деятельности рассматривается как нарушение сознания. Четвертая характеристика - включение в состав сознания определенного отношения. В сознание человека входят чувства. Патология же помогает понять сущность нормального сознания. Обязательное условие проявления всех качеств сознания - владение языком. В психике выделяют психические свойства, процессы и состояния. Психические процессы происходят в голове человека и отражаются в изменяющихся явлениях психики. Они подразделяются на: • Познавательные - процессы, которые отвечают за отражение мира и за преобразование информации. Включают в себя такие процессы как сенсорно-перцептивные, памяти и воображения, мышления. • Психической регуляции - они обеспечивают направленность, интенсивность, а так же временную организацию поведения. Они включают процессы мотивации, целеполагания, принятия решений, контроля. Помимо этого еще и эмоциональные и волевые. • Коммуникативные - они обеспечивают общение между людьми, выражение и понимание их мыслей и чувств. Мы может найти их в речи и невербальном общении. Психические свойства - это индивидуально-психологические особенности, которые определяют постоянные способы взаимодействия с миром. К ним относятся характер, способности, темперамент. Психическое состояние - это внутренняя целостная характеристика индивидуальной психики. Она относительно неизменна во времени. Выделяют несколько характеристик психического состояния: • Эмоциональные • Временные • Активационные • Тонические Все эти характеристики связаны между собой. З. Фрейд выделят три главных компонента в структуре личности: подсознание, сознание, сверх сознание. Сверхсознание - это среда обитания нравственных чувств. Оно состоит из двух компонентов: • Традиционные ценности общества, которые человек усвоил формально • Чувства долга, совести, вины Нравственное совершенствование личности можно представить только как вертикальный подъем. В этой плоскости расположены бесконечная альтруистическая любовь к ближнему, сострадание, совесть, чувство вины и долга. Сверхсознание есть нравственное сознание, область идеальных ценностей. Подсознание или бессознательное включает в себя: • Биологические потребности • Вытесненные желания Подсознание - это материал, из которого строится личность. В подсознание невозможно заглянуть. Им правит принцип удовольствия. Бессознательное - этот такие явления, процессы свойства, которые похожи на осознаваемые психические состояния, но человек их не осознает. Во всех психических процессах, свойствах и состояниях человека представлено бессознательное начало. • Бессознательные ощущения - это ощущения, вызывающие непроизвольные рефлексивные реакции. • Бессознательные образы восприятия - это когда при восприятии предмета или ситуации у человека возникает чувство знакомости. • Бессознательная память - это память, связана с долговременной памятью, она же является генетической памятью. Она управляет на бессознательном уровне вниманием и мышлением человека в данный момент времени. • Бессознательное мышление - когда шаблонные решения исчерпаны, оно проявляется • Бессознательная речь - внутренняя речь • Бессознательная мотивация - они влияет на характер и направленность поступков • Бессознательное в личности человека - качества, которые человек не осознает у себя, но они ему присущи и проявляются в непроизвольных реакциях При опасности для жизни, под влиянием алкоголя увеличивается влияние бессознательного на поступки человека. Сознание - это компонент личности, который управляет контактами с внешним миром. В процессе воспитания человек приучается ограничивать себя. И постепенно формируется его сознание. Этим сознанием управляет принцип реальности. С помощью этого мы можем слушаться рассудка, логических аргументов, скрывать мысли от окружающих, подвергать сомнению и критике. Сознание делает нас расчетливыми. С помощью него появляется логика мышления, механизм принятия решений. Сознание находится в постоянном взаимодействии с индивидуальным бессознательным. У сознания есть два состояния: • Бодрствование или активное состояние • Сон или период отдыха Измененные состояния сознания - это способ приспособления сознания к изменению внешних и внутренних условий. Они подразделяются на: • Спонтанно возникающие - они появляются при обычных условиях или в необычных или экстремальных условиях. • Искусственно вызываемые - возникают под воздействием психоактивных средств и процедур. • Психотехнически обусловленные - в современной психотерапии они сопровождают процессы психической регуляции и саморегуляции. Также при применении особой психотехники.