Человек существо социальное. С первых дней своей жизни он взаимодейст-вует с другими людьми. С помощью этого взаимодействия, получение чело-веком социального опыта происходит интенсивно , сначала из-за совместной деятельности со взрослыми (в первую очередь родителями), затем в процессе общения, игровой, трудовой, учебной и других видов деятельности. Под со-циализацией понимается процесс вступления человека в социум , что дает начало изменениям , в первую очередь , изменениям личности человека . Без социализации человек не сможет существовать в современном мире . Именно социализация дает начальный , основной толчок для будущей жиз-недеятельности человека . Именно социализация полностью составляет все мировоззрение человека . Именно социализация влияет на всю деятельность человека . Социализация неотъемлемая часть жизни индивида. С помощью социализации человек приобретает социальные нормы и ценности ,необходимые для взаимодействия и функционирования в обществе. Про-цесс социализации непрерывен и продолжается в течение всей жизни челове-ка. В процессе социализации человек встречается с множеством социальных ин-ститутов . Самый первый и главный институт в жизни каждого человека , это семья . Поэтому , именно семья является первичной социализацией для каж-дого человека . Следовательно , социализация - это взаимодействие между личностью и социальными институтами . Личность , как субъект социализации В социальной философии личность описывается , как субъект социализации. Выдающийся американский социолог Толкотт Парсонс говорил о том , что человеку свойственна \"спонтанность \".Понятие спонтанности довольно точ-но раскрывает социализацию личности в обществе .Личность не может обра-зоваться автоматически , для этого нет какой-то инструкции , правил ,механизмов , схем .Человек обладает интеллектом ,чувствами, интуицией , эмоциями и так далее .Личность осуществляет неожиданные и спонтанные действия для того , чтобы приноровиться к социальной среде . Система отношений и социальных взаимодействий, рассматриваются как главное условие социализации личности. Согласно А.В. Петровскому, всту-пление в жизнь человека как социального существа требует от него прохож-дения трех фаз: - приспособление к действующим в этой общности нормам и формам взаи-модействия, деятельности; - индивидуализации, как удовлетворение потребности индивида в макси-мальной персонализации; - интеграции (объединение) личности в обществе. Эти три фазы играют роль механизмов начального взаимодействия человека и общества, механизмы его социализации и личностного развития, которое осуществляется в процессе разрешения возникших противоречий. В социологической науке принято выделять два основных типа со-циализации: 1. первичная — усвоение норм и ценностей ребенком; 2. вторичная — усвоение новых норм и ценностей взрослым человеком. Первичный процесс социализации Этот начальный этап социализации человек начинает проходить с самого рождения . Эти институты являются самыми важными в жизни человека . Первостепенны по значимости .Именно в этот период образуются основные представления об окружающем мире и обществе . Первый социальный ин-ститут , который встречает на своем пути человек , это семья. Потом человек уже оказывается более приближенным к окружаемому обществу и проходит такие социальные институты , как : школа ,сверстники , друзья и так далее. Вторичный процесс социализации Термин \" вторичный \" описывает то , что эти социальные институты менее значимы для человека . Они необходимы для него , но не имеют такой зна-чимости , как институты первичного процесса социализации .Данные соци-альные институты оказывают менее важное воздействие на человека. Во вторичный процесс социализации входят такие социальные институты , как : государство, его органы, церковь, СМИ , университеты и так далее. Пять факторов, оказывающих влияние на процесс социализа-ции: 1. биологическая наследственность; 2. культура, социальное окружение; 3. физическое окружение; 4. групповой опыт; 5. индивидуальный опыт. Общество Человек по своей сути биосоциальное существо . Из-за своей социальной сущности он просто не может существовать без общества . Это приводит нас к раскрытию вопроса о отношении человека к обществу. Отношение к обществу, т. е. другим людям, прививают человеку в воспита-нии. Именно от этого зависит вся его жизнь. Если человек умеет создавать правильные взаимоотношения в обществе (детском саду, школе, во дворе, в институте, на работе, в быту, с друзьями, с незнакомыми людьми и так далее) , то он будет успешен, счастлив , доволен и реализован. Интернализация \"Интернализация рассматривается как средство, при помощи которого аспек-ты удовлетворяющих потребности отношений и функций, осуществляемых одним индивидом для другого сохраняются, становясь частью самого инди-вида.\" Процесс интернализации характеризуется как явление первичной социализа-ции. Осваивая социальные значения, учась понимать других людей, прочи-тывая внутренний мир других людей, человек получает способность жить в обществе. Эта стадия социализации важна именно из-за своей первичности — в ней складывается общий социальный облик личности. Это происходит в детстве, когда индивид превращается в члена общества. Далее происходит уже вторичная социализация — каждое новое вступление индивида в разные сферы общества. Первичная социализация дает начальный социальный опыт. Здесь мы не вы-бираем свое окружение — оно навязано нам судьбой. Узнавая свой первич-ный социальный мир ,мы начинаем взаимодействовать с этим миром первич-ной социализации. Социальные институты Каждый социальный институт дает нам присущее только ему ролевое знание. Поэтому, например, работник салона красоты может иногда не понимать ра-ботника театра , так как у каждого из них своя собственная специфика роле-вого мышления .Когда мы смотрим интервью знаменитого актера или спорт-смена , мы видим очень большую разницу в их специфическом ролевом мышлении, связанном с их социальным институтом. На протяжении всей своей жизни личность переживает несколько обособ-ленных периодов социализации. Любое вступление личности в социум — это каждый раз приобретение нового социального опыта , понимание неповто-римости особого вида отношений и т.п. Из каждого такого этапа социализа-ции личность выходит, получая новую для себя социальную определенность. Особенно важны изменения, вытекающие в сознании личности. Социальные институты непосредственно влияют на социализацию человека. Каждый социальный институт оставляет свое значение в развитии личности. Особенно , на сознание человека влияет , конечно же , первичная социализа-ция и институты которые в нее входят. Самые важные институты входящие в первичную социализацию это : семья , друзья , школа . Но так же , и во вторичной социализации есть не менее важные социальные институты для личности человека . Например , такие как университеты, СМИ, полтика и так далее. Социальные институты играют непосредственную роль в образование лично-сти . Поэтому , именно социальные институты являются одной из самых важных частей пути социализации личности человека .Ведь не какая социа-лизация не возможна без общества , а прямой контакт общества с человеком проходит именно через социальные институты. Личностный процесс социализации. Какие же стадии проходит личность в процессе социализации. Непосредст-венно , отталкиваясь от того , что первым социальным институтом в социа-лизации является семья . Можно сказать ,что первая стадия личностной со-циализации это все семейное мировоззрение , опыт и правила . Первыми людьми в жизни человека являются его родители и родственники . Именно они и дают первый опыт и начальный толчок для становления личности че-рез воспитание . Поэтому , назовем первую сталию личностного процесса со-циализации - воспитание . Далее , двигаясь по первичной социализации мы можем назвать вхождение человека в социум . Первая прогулка на улице , первое восприятие людей , общение на улице с другими людьми , новые зна-комства . Далее идет уже более важный и трудный этап в процессе социали-зации , это детский сад и школа . Там уже начинаются налаживания отноше-ний между людьми. Тесный контакт очень влияет на личность человека . Об-разование новых приятных и неприятных знакомств. Получение новых навы-ков и знаний . Образование ответственности за что-то .Появление новых , очень важных обязанностей и конечно же , умение выполнять их и быть от-ветственным за это. И далее , по тому же порядку человек вступает в более высокие и важные социальные институты, входя во вторичную социализа-цию. Заключение Каждый человек должен понимать значимость социализации для себя . Са-мое главное и показательное в жизни ,это становление и развитие собствен-ной личности .Любой человек должен достичь каких-либо личностных вы-сот.Поэтому , я считаю , очень важно , чтобы каждый человек внимательно изучил процесс социализации и научился грамотно пользоваться каждыми этапами и прикрепленными к ним институтами. Человек всю свою жизнь так или иначе будет контактировать и взаимодейст-вовать с обществом .Именно поэтому необходимо знать как правильно нала-живать эту связь и как же пользоваться ей для собственной социализации и роста личности . Я очень надеюсь , что данная статья повлияет на сознание людей и покажет , насколько важна наша собственная социализация и как важно каждому чело-веку полностью изучить ее и выявить для себя необходимые и важные вещи.