Проблемы, которые возникают в семье в настоящее время в российском обществе. Если мы обратимся к тому, какова роль семьи в развитии личности, то мы столкнемся с определенным противоречием, суть которого в том, что с одной стороны семья является основой, фундаментом, необходимым условием здорового развития личности, сохранения психического, психологического здоровья, а с другой стороны семья может рассматриваться и как фактор, вызывающий разного рода проблемы. Например, развитие ребенка начинается с того, что он открывает мир. Если ребенок оказывается в ситуации изоляции с близким взрослым, то можно наблюдать очень тяжелые варианты нарушения, расстройства развития. Именно с семьей связан генезис первой социальной потребности ребенка - потребности в общении, именно взрослый сообщает ребенку уверенность, надежность, ощущение окружающего мира. Вместе с тем, как мы знаем, формирование тревожной, ненадежной привязанности является фактором, который приводит к разрушению или искажению личности, формированию тревоги, нестабильности эмоциональных состояний и т.д. Формирование базового доверия к миру - это тоже то новообразование, которое ребенок получает в семье. Вместе с тем мы знаем, что отвержение родителями, равнодушие, жестокость в отношении ребенка являются фактором, рождающим агрессию, враждебность, отсутствие желания взаимодействовать с миром, быть открытым, отсутствие веры в доброту и справедливость, т.е. формирование особой личностной позиции в отношении мира. Если мы посмотрим дальше, то увидим, что именно в семье удовлетворяются наиболее значимые потребности ребенка, взрослого человека, потребности в любви, потребность в самоактуализации, но с другой стороны, как известно, именно семья является одним из факторов, вызывающим достаточно серьезные нарушения и личности, и психологического здоровья. Таким образом, семья выступает, как патогенный фактор и вместе с тем, как фактор реабилитационный, обеспечивающий развитие. Семья многолика, семья разнообразна, семья никогда не оставалась неизменной, и на протяжении истории нашего общества. Если мы захотим дать себе определение, что же такое есть семья, то увидим, что таких определений достаточно много. Хотелось бы отметить, что в литературе всегда разводятся понятия семьи и брака, поэтому нужно понимать, что семья и брак - это не одно и то же; может быть заключен брак, а семьи так и не состоялось и наоборот. Из этого следует, что брак - это некая социально-меняющаяся форма отношений, которая обеспечивает определенную систему прав и обязанностей супругов, родителей, детей на правовой основе. Семья же - это есть некая малая социальная группа лиц, которые связаны между собой родственными отношениями. Обратим внимание, что малых социальных групп у нас много: профессиональная, учебная, любители собак, кошек, садоводы. Но главное, что отличает семью - перенасыщенность эмоциями в семье любое высказывание, любое действие интерпретируется партнером, как проявление либо любви, доверия, взаимопонимания, либо отвержения и равнодушия, поэтому каждое слово отзывается очень остро. Еще одна крайне значимая особенность семьи заключается в том, что семья имеет историю, она меняется на протяжении веков. И сегодня мы видим  ситуацию, которую многие называют кризисная, переломная. Семья, как любая социальная группа выполняет ряд функций: репродуктивная, экономическая, хозяйственно-бытовая, рекреационная, психологическая, эмоциональная и т.д. Есть функции главные, которые определяют основу жизни семьи, а есть функции, которые находятся где-то на периферии значимости. Очень часто психолог видит определенные негативные тенденции развития современной семьи. Первая проблема- проблема снижения рождаемости. Сегодня мы имеем возможность планирования детей, сегодня возникает новая категория детей, ее называют желанные дети, т.е. дети, которые не только планировались, но и которые ожидались, это огромное завоевание. Это приводит к тому, что и воспитание детей становится мягким. Но, к сожалению, не всегда к моменту планирования подходят достаточно ответственно. Вторая тенденция - рост числа внебрачных детей. Но достаточно часть внебрачные дети пользуются поддержкой отца (матери). В целом, мы говорим о том, что семья становится неблагополучной из-за того, что общение в семье становится меньше. Это приводи к дисфункциональности в семье, неспособности и неумению договариваться, подрывает семью изнутри. Социологи задавали родителям вопрос: сколько времени вы общаетесь с ребенком?  Ответ: 15-30 минут в день. Понятно, что для решения задач социализации и воспитания ребенка это огромный риск. Третья тенденция - увеличение числа разводов. Конечно, стоит сказать, что развод не всегда плохо. Развод может быть благом, когда супруги жить больше не могут, когда в семье систематически применят семейное насилие, психологическое насилие. Во многих случаях развод происходит во благо, но обратите внимание на цифры, которые были эмпирическим путем, выведены исследователями практиками. Суть этих исследований следующая: восстановление после развода занимает  примерно от года до пяти лет. Но нужно понимать, что ситуация развода разрушительно действует на всех членов семьи, эта та травма, которую безусловно можно преодолеть, но сделать это довольно сложно. Семейное насилия - это довольно распространенное явление. Насилия в семье может быть гораздо больше, чем это видно со стороны. Кроме физического, существуют другие виды насилия: психологическое, экономическое. Существует много вариантов насилия, которые связаны с тем, что разрушается личность каждого из партнеров, когда реализуются такие отношения. “Ограничение «социальных ресурсов и конвоя” семьи. Что такое социальные ресурсы - это возможность воспользоваться помощью бабушки, дедушки или других родственников, когда это необходимо, это возможность устроить в детский сад, возможность дать образование. Т..е. социальный конвой это очень важная социальная поддержка. Молодая семья не может существовать, если нет этой поддержки, она в ней очень нуждается. Наконец, рост числа гражданских браков, одиночество как альтернатива семье - все это негативные тенденции, которые привели исследователей к ключевому вопросу, а есть ли вообще будущее у социального института семьи. Можно услышать утверждение, что семья как социальный институт себя изжила, она устарела, она уже не выполняет своих функций, она не востребована обществом. Это была первая позиция, вторая позиция-семья сохраняется, но в связи с теми социо-экономическими перестройками она просто становится иной, и одна из особенностей современной семьи – это высокая вариативность форм семьи. И действительно на сегодняшний день типология семьи включает массу форм. Почему замена принципиально новыми формами? Многие авторитетные ученые, исследователи говорят о том, что современная семья разрушена в силу того, что женщина вышла в активную профессиональную деятельность и общественное производство. И это привело к ломке старой структуры семьи, а новая так и не была создана. Но возвращения к старой системе семьи уже не произойдет и нужно выстраивать новую модель семьи, которая будет столь же успешно справляться со всеми функциями и выполнять их.
Сегодня семья - это открытая система. Это означает, что нет никаких препятствий, люди свободны в своем выборе. Но эта огромная свобода имеет обратную сторону - ответственность за свой личностный выбор. Ответственность заключается в том, что, воспользовавшись, ответственность, которую мы принимаем в отношении семьи, любви - это то, что конструирует личность, создает достойную личность. Второе завоевание современной семьи - любовь и ее основа, когда любовь уходит, семья разрушается. 3 особенность - изменение гендерных ролей. Есть такое понятие- двухкарьерная семья, где и супруг, и супруга работают не просто ради получения денег, а для реализации каких-то интересов своей миссии. Вот именно двухкарьерная семья часто оказывается наиболее благоприятной формой существования семьи. Еще один процесс, который сегодня становится более сложным - переход к нуклеарной семье, т.е. семье, которая состоит из супругов и их детей. Старшее поколение живет самостоятельно, живет отдельно. Многопоколенная семья уходит в прошлое. Но существует еще одна тенденция: если раньше развод произошел и шансов на повторный брак был очень мал, то сегодня ситуация меняется; даже женщины, имеющие детей сегодня вполне успешно может создать повторный брак и быть в этом браке счастлива. Поэтому возникает новая структура семьи - структура многоядерной семьи. Там ядро семьи составляют отношения с супругом первого брака и дети, которых они воспитывают, и отношения с супругом второго брака. Ну и наконец, вариативность форм семьи порождает новые формы семьи, которые ни в коем случае нельзя ни осуждать, ни каким-то образом искать в новой системе отношений недочеты, недостатки. Может быть, эта вариативность форм семьи и является основой для того, чтобы породить ту самую новую структуру семьи, которая будет успешна в нынешних непростых условиях ее существования. Какая сегодня еще проблема выходит на передний план? Проблема защиты прав ребенка. Сегодня в силу разных причин мы наблюдаем усиление тенденции, связанной с «девиантным родительством». Вот эта ситуация- ситуация жестокости, отвержения, равнодушия, она не может не вызывать у общества стремления эту ситуацию попытаться выправить. Не только психолог работает с этими проблемами, поэтому здесь необходимо для поддержания семей создать сеть социальной поддержки. У нас, к сожалению, даже кризисные центры работают в основном на волонтерской основе, либо на основе работы благотворительных фондов. Необходима организация помощи детям, необходимо расширение родительских университетов. У нас есть канал «Домашний». В свое время они хотели создать специальные программы, повышающие уровень психологической компетентности родителей, но, к сожалению, притворить эту задумку в жизнь не получилось. Также одна самых важных проблем - проблема повышения компетентности в области решения проблем, связанных с родительством. У нас есть ряд мифов, которые на данный момент требуют пересмотра и требуют нового осмысления. Первых из них - неполная семья: воспитание ребенка в неполной семье приведет ребенка к тому, что мы будем наблюдать нарушение, искажение, трудности, проблемы. Да, воспитание ребенка в неполной семье это очень трудно, но, тем не менее, сам факт воспитания ребенка в неполной семье не является однозначным фактором риска. У нас много полных семей, где вроде бы оба родителя на месте, но один из них не реализует своих функций. Неполная семья может быть вполне благополучной и быть источником позитивного личностного роста и развития. Второй миф-приоритет матери в воспитании ребенка. Раньше считалось, что только мать может дать ребенку всю полноту любви, заботы, ласки, ухода, ну а отец там подключается в лучшем случае в дошкольном возрасте. Сегодня ситуация изменилась, отцы раньше начинают включаться в процесс не просто воспитания, но и в процесс ухода за ребенком т.е. отец - один из главных фигур, которые находятся рядом с ребенком. Наблюдается тенденция изменения поведения отцов. Если раньше существовал образ строгого, справедливого, требовательного, контролирующего отца, то сейчас отцы являются гораздо более доступными, мягкими, нежными, ласковыми.  Ну и если говорить о приоритете матери, то он сохраняется на ранних этапах развития. Тем самым мы можем развенчать мифы о том, что если нет отца в семье, то обязательно будет нарушение гендерной идентичности. Еще один миф, о котором следует сказать, - это миф, о том, что если в жизни ребенка происходит какое-то психотравмирующее событие, то это обязательно скажется на его дальнейшем развитии. Существуют психологические средства, которые позволяют разрешить эту проблему. На сегодняшний момент существует целый ряд уже востребованных и достаточно хорошо проработанных видов психологической помощи семье. Первая задача - консультирование по вопросам вступления в брак, поиск партнера, заключение брака. Вторая - консультирование по вопросам супружеских отношений: отсутствие общения, взаимопонимания, утрата чувства любви. Чаще всего после супружеских детско-родительских отношений, мы сталкиваемся с проблемой психологического сопровождения развода. Здесь есть ситуация, когда семья еще не приняла решение, а находится в состоянии кризиса. В такой ситуации психологическая работа может помочь супругам найти новое взаимопонимание, восстановить утраченное доверие. Еще одна задача - психологическое сопровождение беременности и родов. Недавно оформилась, но давно существовала такая задача, как психологическое сопровождение родительства. Изначально она выступала по-другому - как консультирование родителя по поводу воспитания и развития детей. Родители, как показали исследования, не всегда понимают, как донести свою любовь детям и не всегда умеют это сделать. Поэтому оформилась новая задача - как родителя сделать фиктивным родителем. Сегодня, как мы знаем, есть целый ряд позитивных процессов, которые связаны с расширением возможности образования как для детей с ограниченными возможностями, так и для детей одаренных. Но проблема заключается в том, что для воспитания таких детей необходимы специальные знания и компетенции, поэтому на сегодняшний момент очень востребованы вопросы, как быть с детьми с ограниченными возможностями здоровья и с одаренными детьми. Здесь роль родителей становится особенно важна, их тоже нужно консультировать и сопровождать, и обучать. Сегодня у нас возникло тоже много направлений и даже специальных подготовок в этой области. Эти направления связаны с сопровождением, усыновлением и воспитанием детей, сопровождение приемных семей. И вот не только у нас есть специальные курсы, программы повышения классификации, у нас самое главное есть реально работающие психологи, имеющие опыт и умеющие правильно решать проблемы приемных семей. А в чем там проблема?  Ведь когда принимают решение взрослые люди о том, что они возьмут в семью ребенка, то они представляют эту ситуацию, как ситуацию очень радостную, но на самом деле период, когда ребенка усыновляют, он очень быстро сменяется периодом с серьезными испытаниями. Дело в том, что ребенок, которого берут в семью, имеет за плечами большие испытания, серьезные травмы. Поэтому помещение его в новую семью требует от родителей особой психологической подготовки. Много говорится, но пока мало делается: есть семьи, в которых живет человек, страдающий тяжелым хроническим заболеванием, которые сталкиваются с утратой, потерей близкого человека. Им необходима помощь, сопровождение. И вот одна из наиболее сложных проблем, над которыми нужно работать, - это содействие в работе преодоления необратимой утраты. Что делать, чего нам не хватает в этой области? Мы сегодня остро нуждаемся в разработке и принятии проекта ФЗ «о психологической помощи населению РФ» только этот закон даст возможность развернуть широкомасштабные мероприятия, связанные с развертыванием системы психологического сопровождения. Вторая задача - создание общедоступной сети психологических центров оказания качественной доступной профессиональной помощи семье. Третья задача – роль СМИ в решении задач психологического просвещения. От них очень многое зависит: какой именно образ семьи, какой образ родительства будут сформированы у большинства нашего населения, особенно у молодых людей. Сегодня обсуждается вопрос о новом введении в программы школьного образования курсов, где разбираются с понятием счастливой семьи. Это вопрос очень серьезный, потому что с одной стороны необходимо образование молодых людей, а другой стороны мы уже один раз наткнулись на грабли, когда пытались ввести курс семейной психологий в школьную программу, и этот опыт оказался не очень успешным, поэтому, наверное, признавая необходимость такого курса. Нужно очень тщательно проанализировать, каким же он должен быть. Еще одна задача - подготовка специалистов для работы в области психологии семьи. Подводя итог, можно сказать, что особенность  нашей проблематики в том, что семья - это та сфера, в которой многие из нас себя вполне могут чувствовать себя специалистами. И любой жизненный опыт, жизненная мудрость, которые есть у человека, помогают в решении тех самых проблем, которые связаны с психологией семейной жизни.