Влияние информационных технологий на развитие детей.
Якимова Кристина Александровна студентка 1 курса, группа ССДб-17-3, факультет высшей школы сервиса, k.yakimova99@gmail.com, «Российский государственный университет туризма и сервиса», Москва, Российская Федерация
Аннотация. Статья посвящена, на мой взгляд, одной из актуальных проблем сегодняшнего дня, а именно воспитанию и развитию ребенка в век информационных технологий. В ней рассмотрены причины появления зависимых от смартфонов детей и главные негативные последствия, непосредственно влияющие на дальнейшую жизнь ребенка.
Ключевые слова: информационные технологии, дети, воспитание. 
Сегодняшний день невозможно представить без различных планшетов, телефонов, всевозможных игровых приставок, тех же компьютеров и тому подобного. Мы живем в век информационных технологий, нас окружают многочисленные гаджеты, которые делают нашу жизнь и проще и сложнее одновременно. О том, что в этом есть свои плюсы и минусы говорят достаточно часто:  плюсы в том, что технологии безусловно облегчают жизнь людей, для нас стали доступны вещи, ранее просто невозможные, а минусы в том, что современные люди все чаще не могут представить свою жизнь без телефона в руках , мы стали реже общаться, реже выходить из дома, меньше уделять время своим близким и родным. Вопрос замещения реальной жизни виртуальной волнует многих, в том числе и меня, но поговорить я хочу о том, как информационные технологии влияют на ребенка. 
Достаточно часто на просторах интернета встречается шутка: «Сейчас трехлетние дети прекрасно знают, как включить планшет и найти свою любимую игру. А что в их возрасте делал я? Я ел песок» Забавно, но как известно, в каждой шутке есть доля правды. И действительно, когда смотришь на современных детей, появляется ощущение, что они уже рождаются с набором определенных навыков владения всевозможными гаджетами. Но разве это плохо? Ведь чтобы научить человека в возрасте пользоваться тем же компьютером, для решения несложных задач. наподобие оплаты счетов или поиска какой-либо информации, уходит достаточно много времени и можно подумать, что быстрое привыкание детей к технологиям это скорее плюс, чем минус. Но как часто люди задумываются о последствиях?
На сегодняшний день трудно найти ребенка, который предпочтет не поиграть в планшет или приставку, а погулять во дворе или съездить на пикник загород. Отчего это происходит? Им там не интересно, они не знают чем себя занять, а самое ужасное то, что все чаще можно увидеть картину, как двое незнакомых детей не могут познакомиться, им просто-напросто  трудно найти общий язык. В чем же проблема? Многие родители в такие моменты начинают возмущаться: «Вот, во всем виноваты ваши компьютеры/планшеты/телефоны!», но позвольте поинтересоваться, кто дал ребенку в руки тот самый планшет? Кто вместо того чтобы почитать ребенку на ночь сказку включил ему мультик? Откуда дитя должно было узнать о разных веселых играх, в которые можно играть на свежем воздухе, если не от вас?
Многие думают, что сейчас совсем другие дети. Но чем же они другие? По-другому рождаются? По-другому растут? По-другому мыслят? Их развитие и мысли непосредственно зависят от вас, от того, чему вы их научите, чем заинтересуете, что покажете. Другим стали ваше отношение и  методы воспитания, а дети остались прежними. Конечно, на сегодняшний день все всегда чем-то заняты,  у всех куча дел и когда ребенок требует к себе внимание, самый простой выход, который находят родители -
 это дать ему во что-то поиграть. Обычные игрушки быстро надоедают, но планшет это же совсем другое дело! Тут тебе и куча разных игр, начиная от головоломок и заканчивая кормлением какого-то виртуального кота, и всевозможные мультики, и музыка, и чего только там нет. «И ребенок занят и мне не мешает»- думают родители и со спокойной душой продолжают заниматься своими делами.
Но что же происходит с ребенком, когда в его руки попадает планшет или телефон?
Первым негативным последствием можно считать неправильное развитие мозга у детей, которые с первых месяцев жизни берут в руки гаджет. Как известно, в первые два года от рождения мозг младенца увеличивается в несколько раз и чем чаще ребенок контактирует с родителями, слышит их голоса, тем быстрее в мозге формируются новые нейроны. С теми же детьми, которые очень много проводят времени перед экраном, дела идут не очень хорошо.
 Хоть в этих устройствах и достаточно различных игр, но они никак не смогут помочь годовалому ребенку развить мелкую моторику, в них нет потребности фантазировать, ведь все уже придумано задолго до него и самое важное, что большое разнообразие приложений вызывает привыкание. Смартфоны и планшеты позволяют малышам получать всё, что они хотят, одним нажатием на дисплей. Технологии не учат их умеренности и контролю. Несформированная личность привыкает к технологиям моментально, но, в отличие от взрослых, у детей нет опыта в том, что касается самоограничений. 
Из-за того что много времени проводится перед экраном смартфона, дети реже чувствуют потребность выйти из дома, погулять, пообщаться. Конечно, чтобы выйти в интернет не нужно никуда идти, можно просто сесть, а еще лучше прилечь, и, как говориться “залипнуть” на пару часов, даже не замечая этого. Такой малоподвижный образ жизни приводит к такой проблеме, которая встречается все чаще и чаще, как ожирение. А что касается постоянного общения во всевозможных чатах, то ребенок не научившись выражать себя и свои эмоции без технологий серьёзно ограничивает себя. Он должен как можно чаще вживую общаться со своей семьей, с другими детьми своего возраста. Ребенок должен уметь считывать выражения лица и язык тела, чему не может научиться благодаря online-переписке. Должен учиться проявлять сочувствие и уметь вести себя непринужденно в компании других людей, когда вырастет.
Также всем известно, что гаджеты пагубно влияют на способности к обучению. Смартфоны умеют прекрасно рассеивать внимание даже взрослого человека, ведь он может предложить столько всего интересного : тут вам и фильмы, и картинки, и ссылки, и нельзя забывать о возможности едва ли не мгновенного перехода от одной информации к другой. Но проблема заключается в том, что для нормального развития ребенка нужна полная концентрация на одном конкретном задании. Каждый может вспомнить, как тяжело давалось прочтение первой книги, разукрашивание рисунков , собирание пазла или конструктора. Сегодня детям тяжело концентрироваться на чём-то одном, что со временем приводит к серьезным проблемам с учебой, для которой очень важна концентрация и внимание.
Как же избавиться от этой настоящей волны детской зависимости от смартфонов? В первую очередь нужно начать с самих себя. Мало запретить ребенку сидеть в интернете, это может привести лишь к ссорам, скандалам и непониманию. Каждый знает, что все дети мечтают стать взрослыми, поэтому они всегда пытаются им подражать. Так покажите ребенку хороший пример, уберите гаджет из ваших рук, покажите ребенку какие в вашем городе есть красивый места, сходите с ним в зоопарк, в музей, на выставку, покажите ему наконец как интересно и увлекательно бывает прочтение хорошей книги, даже обычные домашние дела можно превратить в увлекательную игру, было бы только желание. Нельзя пускать воспитание детей на самотек. Хватит постоянно оправдываться нехваткой времени, ведь возможно в будущем ваши дети будут оправдываться тем же.